我們使用性別教育一詞來描述國家課程，以教導年輕孩子認識性的一段。性教育並不是只是教育我們的孩子對性 ；它還用於教育他們瞭解性健康。很多時候我們聽到的兒童成為懷孕，捕捉可怕性疾病等等。也許，如果更好的性教育和性健康有關的經驗教訓，將不會發生這樣的事情。
在整個世界，但為何仍具爭議性的學校大多數有性教育嗎？它可能是一些家長和更高當局相信它腐化年幼兒童的純真。肯定與性別和媒體所涵蓋每一天的暴力，性教育是只很大的麻煩的海洋中的一滴水。很多家長有沒有問題，讓他們的子女看到暴力的電影和新聞報導，但拒絕讓自己的孩子得到一定程度的性教育。
性教育和性健康的學習不是為了教你的孩子們有性關係 ；它是有關教您的孩子安全地發生性行為，避免的陷阱可以從它出現的很多。在什麼年齡應該好性健康教給兒童一些爭議？它應該在小學階段應該是當他們在 11/12 歲進入較高的學校或級別 (4/5）？
性教育工作者可以進入資訊量也是詳細的一個爭議點。它應該只是關於通知凡嬰兒來自，或應進入疣和所有的兒童。在性教育中包含的主題也是爭議，尤其是在美國。主題應包括性行為、 同性戀、 自慰、 性安全和倫理嗎？現有的任何哪所學校提供性教育，作為將始終有為之奮鬥的那些和它作鬥爭的那些甚至沒有問題。
在美國關於性教育的論點揚塵。一些論點提出如下： 是性教育和性健康的專題實際上有益還是有害于兒童，和是否應討論使用口服避孕藥和避孕套等控制生育。
一些國家的性教育在哪裡有點更保守顯示結果令人吃驚。在英國，性教育廣泛被認為不是應該的一樣好。它是在英國，這根本是少女懷孕時間高。英國實際上已經在所有的歐洲少女懷孕率最高。英國也有性傳染疾病，發病率很高，不僅在青少年、 成人。
有一些報告的詳細說明一切有關性健康的全面的性教育和其他問題做對青少年產生良好的結果。一刀切，它可能還大大降低少女懷孕的量。
無論您採取關於性健康和性教育的學校，兒童應該知道風險和保護措施的性行為的失落。它不是只需要教育方式的性健康，而且父母的兒童。它是在世界各地變化的時間和性別教育可能只是説明進行了此更改。
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